- Home
- Lessons
- GCSE & IGCSE Arabic
- Key terms
GCSE & IGCSE Arabic key terms
346 terms with short definitions you can learn for the exam. Type to filter the list.
Vocabulary: Identity and culture 27
- أب، أمّ GCSE
- father, mother
- أخ، أخت GCSE
- brother, sister
- احتفال GCSE
- celebration
- الإنترنت GCSE
- the internet
- برنامج GCSE
- programme
- ثمن / سعر GCSE
- price
- جدّ، جدّة GCSE
- grandfather, grandmother
- خبز GCSE
- bread
- خجول GCSE
- shy
- خضار، فواكه GCSE
- vegetables, fruit
- ذكيّ GCSE
- clever
- رياضة GCSE
- sport
- سوق GCSE
- market
- صادق GCSE
- honest
- صديق، صديقة GCSE
- friend (boy, girl)
- عائلة / أسرة GCSE
- family
- عيد GCSE
- festival, Eid
- فطور، غداء، عشاء GCSE
- breakfast, lunch, dinner
- فيلم، مسلسل GCSE
- film, TV series
- قدوة GCSE
- role model
- لحم، دجاج، سمك GCSE
- meat, chicken, fish
- لطيف GCSE
- kind, nice
- مضحك GCSE
- funny
- موسيقى GCSE
- music
- هاتف محمول GCSE
- mobile phone
- هديّة GCSE
- present, gift
- وسائل التواصل الاجتماعي GCSE
- social media
Vocabulary: Local area, holiday and travel 26
- الحساب GCSE
- the bill
- الصيف، الشتاء GCSE
- summer, winter
- بحر GCSE
- sea
- جبل GCSE
- mountain
- جواز سفر GCSE
- passport
- حارّ، بارد GCSE
- hot, cold
- حافلة GCSE
- bus
- حجز GCSE
- booking
- سفر GCSE
- travel
- سيّارة GCSE
- car
- شاطئ GCSE
- beach
- طائرة GCSE
- plane
- طقس GCSE
- weather
- عطلة / إجازة GCSE
- holiday
- على اليمين، على اليسار GCSE
- on the right, on the left
- غرفة GCSE
- room
- فندق GCSE
- hotel
- قائمة الطعام GCSE
- menu
- قرية GCSE
- village
- قطار GCSE
- train
- متحف GCSE
- museum
- محطّة GCSE
- station
- مدينة GCSE
- city, town
- مشمس، ممطر GCSE
- sunny, rainy
- مطار GCSE
- airport
- مطعم GCSE
- restaurant
Vocabulary: School 23
- استراحة GCSE
- break
- التاريخ GCSE
- history
- الجغرافيا GCSE
- geography
- الرياضيّات GCSE
- maths
- العلوم GCSE
- science
- اللغة الإنجليزيّة GCSE
- English
- امتحان GCSE
- exam
- رحلة مدرسيّة GCSE
- school trip
- زيّ مدرسيّ GCSE
- school uniform
- سهل، صعب GCSE
- easy, difficult
- صفّ GCSE
- class, classroom, year group
- طالب، طالبة GCSE
- student, pupil
- قاعدة (قواعد) GCSE
- rule (rules)
- مادّة (موادّ) GCSE
- school subject (subjects)
- مدرسة GCSE
- school
- مدرسة ثانويّة GCSE
- secondary school
- معلّم، معلّمة GCSE
- teacher
- مفيد GCSE
- useful
- مكتبة GCSE
- library
- ممتع، مملّ GCSE
- enjoyable, boring
- ممنوع GCSE
- forbidden, not allowed
- نجاح GCSE
- success
- واجب منزليّ GCSE
- homework
Vocabulary: Future aspirations, study and work 18
- أريد أن أصبح ... GCSE
- I want to become ...
- تدريب GCSE
- training
- تطوّع GCSE
- volunteering
- جامعة GCSE
- university
- خبرة GCSE
- experience
- دراسة GCSE
- study, studying
- راتب GCSE
- salary, wages
- شركة GCSE
- company
- طبيب، طبيبة GCSE
- doctor
- طموح GCSE
- ambition
- عمل GCSE
- work
- لغة (لغات) GCSE
- language (languages)
- محامٍ / المحامي GCSE
- lawyer / the lawyer
- مستقبل GCSE
- future
- ممرّض، ممرّضة GCSE
- nurse
- مهنة GCSE
- profession
- مهندس، مهندسة GCSE
- engineer
- وظيفة GCSE
- job, post
Vocabulary: International and global dimension 17
- إعادة التدوير GCSE
- recycling
- الألعاب الأولمبيّة GCSE
- the Olympic Games
- الاحتباس الحراريّ GCSE
- global warming
- البيئة GCSE
- the environment
- الموارد الطبيعيّة GCSE
- natural resources
- تلوّث GCSE
- pollution
- جمعيّة خيريّة GCSE
- charity
- حفلة موسيقيّة GCSE
- concert
- حملة GCSE
- campaign
- طاقة شمسيّة GCSE
- solar energy
- فقر GCSE
- poverty
- كأس العالم GCSE
- the World Cup
- متطوّع GCSE
- volunteer
- مهرجان GCSE
- festival
- نفايات GCSE
- rubbish, waste
- يحمي GCSE
- he protects
- يوفّر GCSE
- he saves (water, energy)
Vocabulary: time words, opinions and connectives 23
- أحيانًا GCSE
- sometimes
- أعتقد أنّ GCSE
- I think that
- أمس GCSE
- yesterday
- أيضًا GCSE
- also
- إذا GCSE
- if
- الآن GCSE
- now
- الأسبوع القادم GCSE
- next week
- الأسبوع الماضي GCSE
- last week
- اليوم GCSE
- today
- بالإضافة إلى ذلك GCSE
- in addition
- ثمّ GCSE
- then
- دائمًا GCSE
- always
- عادةً GCSE
- usually
- عندما GCSE
- when (not a question)
- غدًا GCSE
- tomorrow
- في المستقبل GCSE
- in the future
- في رأيي GCSE
- in my opinion
- قبل، بعد GCSE
- before, after
- كلّ يوم GCSE
- every day
- لأنّ GCSE
- because
- لذلك GCSE
- so, therefore
- لكنّ / لكن GCSE
- but
- مع ذلك GCSE
- however, even so
Pronouns 14
- أنا / ـي، ـني GCSE
- I / my (كتابي), me after a verb (يساعدني)
- أنتم / ـكم GCSE
- you, plural / your (كتابكم)
- أنتما / هما GCSE
- you two / they two (the dual)
- أنتَ / ـكَ GCSE
- you, to a boy / your (كتابكَ)
- أنتِ / ـكِ GCSE
- you, to a girl / your (كتابكِ)
- الذي، التي GCSE
- who, which (masculine, feminine singular)
- الذين GCSE
- who (masculine plural, people)
- ذلك، تلك GCSE
- that (masculine, feminine)
- نحن / ـنا GCSE
- we / our, us (كتابنا)
- هؤلاء GCSE
- these (people)
- هذا، هذه GCSE
- this (masculine, feminine)
- هم / ـهم GCSE
- they / their, them (كتابهم)
- هو / ـه GCSE
- he / his, him (كتابه)
- هي / ـها GCSE
- she / her (كتابها)
Question words 13
- أين GCSE
- where: أين المحطّة؟
- أيّ GCSE
- which: أيّ مادّة تفضّل؟
- بكم / كم سعر GCSE
- how much does it cost: كم سعر هذا القميص؟
- كم GCSE
- how many, how much: كم أخًا عندك؟ (singular noun with -an after كم)
- كم الساعة؟ GCSE
- what time is it?
- كيف GCSE
- how: كيف حالك؟
- لماذا GCSE
- why: لماذا تحبّ هذه المادّة؟
- ما GCSE
- what (before a noun): ما اسمك؟
- ماذا GCSE
- what (before a verb): ماذا تفعل؟
- متى GCSE
- when: متى يبدأ الفيلم؟
- من أين GCSE
- where from: من أين أنت؟
- مَن GCSE
- who: مَن هذا؟
- هل GCSE
- turns a statement into a yes or no question: هل تحبّ الرياضة؟
Numbers 21
- أحد عشر ١١ GCSE
- 11
- أربعة ٤ GCSE
- 4
- ألف ١٠٠٠ GCSE
- 1000
- اثنا عشر ١٢ GCSE
- 12
- اثنان ٢ GCSE
- 2
- الأوّل، الأولى GCSE
- first (masculine, feminine)
- الثاني، الثالث، الرابع GCSE
- second, third, fourth
- تسعة ٩ GCSE
- 9
- ثلاثة ٣ GCSE
- 3
- ثلاثون، أربعون، خمسون GCSE
- 30, 40, 50
- ثمانية ٨ GCSE
- 8
- خمسة ٥ GCSE
- 5
- سبعة ٧ GCSE
- 7
- ستّة ٦ GCSE
- 6
- ستّون، سبعون، ثمانون، تسعون GCSE
- 60, 70, 80, 90
- صفر ٠ GCSE
- 0
- عشرة ١٠ GCSE
- 10
- عشرون ٢٠ GCSE
- 20
- مئة / مائة ١٠٠ GCSE
- 100 (both spellings are used)
- واحد وعشرون ٢١ GCSE
- 21: units before tens, joined with و
- واحد ١ GCSE
- 1
High-frequency verbs 34
- أحبّ / يحبّ GCSE
- to like, to love
- أخذ / يأخذ GCSE
- to take
- أراد / يريد GCSE
- to want
- أصبح / يصبح GCSE
- to become
- أكل / يأكل GCSE
- to eat
- استطاع / يستطيع GCSE
- to be able to
- استمع / يستمع (إلى) GCSE
- to listen (to)
- استيقظ / يستيقظ GCSE
- to wake up
- اشترى / يشتري GCSE
- to buy
- تعلّم / يتعلّم GCSE
- to learn
- تكلّم / يتكلّم GCSE
- to speak
- خرج / يخرج GCSE
- to go out
- درس / يدرس GCSE
- to study
- ذهب / يذهب GCSE
- to go
- رأى / يرى GCSE
- to see
- رجع / يرجع GCSE
- to return
- زار / يزور GCSE
- to visit
- ساعد / يساعد GCSE
- to help
- سافر / يسافر GCSE
- to travel
- سكن / يسكن GCSE
- to live (somewhere)
- شاهد / يشاهد GCSE
- to watch
- شرب / يشرب GCSE
- to drink
- عمل / يعمل GCSE
- to work
- فضّل / يفضّل GCSE
- to prefer
- فهم / يفهم GCSE
- to understand
- قال / يقول GCSE
- to say
- قرأ / يقرأ GCSE
- to read
- كان / يكون GCSE
- to be (past and future)
- كتب / يكتب GCSE
- to write
- لعب / يلعب GCSE
- to play
- مشى / يمشي GCSE
- to walk
- نام / ينام GCSE
- to sleep
- وجد / يجد GCSE
- to find
- وصل / يصل GCSE
- to arrive
Key terms: المصطلحات الأدبية والبلاغية والنحوية 120
- أدب الرحلات IGCSE
- نصوص يصف فيها الكاتب رحلاته والأماكن والناس، ومشاعره وتأمّلاته.
- أدوات الربط IGCSE
- كلمات تصل الجمل والفقرات وتبيّن العلاقة بينها: لذلك، غير أنّ، فضلًا عن، في حين.
- أسلوب الاستثناء IGCSE
- إخراج ما بعد الأداة من حكم ما قبلها بأدوات مثل: إلّا، وغير، وسوى، وعدا، وخلا، وحاشا.
- أسلوب التعجّب IGCSE
- التعبير عن الدهشة بصيغتين قياسيتين: ما أفعلَه! (ما أجملَ السماءَ!) وأفعِلْ به! (أجمِلْ بالسماء!).
- أسلوب الشرط IGCSE
- أسلوب يتكوّن من أداة شرط وفعل الشرط وجوابه. أدوات جازمة مثل: إنْ، ومَن، ومهما، ومتى، وأينما، وغير جازمة مثل: إذا، ولو، ولولا.
- أسلوب النداء IGCSE
- طلب إقبال المخاطب بأداة: يا، وأيا، وهيا، والهمزة. المنادى المضاف منصوب، والعلم المفرد مبنيّ على الضمّ في محلّ نصب.
- أفعال الشروع IGCSE
- أفعال تدلّ على البدء بالعمل، مثل: بدأ، وشرع، وأخذ، وجعل. خبرها جملة فعلية فعلها مضارع: أخذ المطرُ يهطل.
- إنّ وأخواتها IGCSE
- حروف ناسخة تنصب المبتدأ اسمًا لها وترفع الخبر خبرًا لها: إنّ، وأنّ، وكأنّ، ولكنّ، وليت، ولعلّ.
- اسم الإشارة IGCSE
- اسم مبنيّ يُشار به إلى شيء: هذا، وهذه، وهؤلاء، وذلك، وتلك. المثنّى (هذان، هاتان) معرب.
- اسم التفضيل IGCSE
- اسم على وزن أفعل يدلّ على أنّ شيئين اشتركا في صفة وزاد أحدهما فيها: أكبر، ومؤنّثه فُعلى: كبرى.
- اسم الجنس الجمعي IGCSE
- اسم يدلّ على الجمع ويُفرَّق بينه وبين مفرده بالتاء غالبًا: شجر وشجرة، موز وموزة.
- اسم الفاعل IGCSE
- اسم مشتقّ يدلّ على من قام بالفعل: كاتب من الثلاثي، ومُستخدِم من غير الثلاثي (ميم مضمومة وكسر ما قبل الآخر).
- اسم المفعول IGCSE
- اسم مشتقّ يدلّ على من وقع عليه الفعل: مكتوب من الثلاثي، ومُستخدَم من غير الثلاثي (ميم مضمومة وفتح ما قبل الآخر).
- الأسلوب الإنشائي IGCSE
- كلام لا يحتمل الصدق والكذب. الطلبي منه: الأمر والنهي والاستفهام والنداء والتمنّي.
- الأسلوب الخبري IGCSE
- كلام يحتمل الصدق والكذب لذاته: الهاتف وسيلة للتواصل.
- الأسماء الخمسة IGCSE
- أب، وأخ، وحم، وفو، وذو: تُرفع بالواو وتُنصب بالألف وتُجرّ بالياء إذا كانت مفردة مضافة إلى غير ياء المتكلّم.
- الألف اللينة IGCSE
- ألف في آخر الكلمة: تُكتب في الفعل الثلاثي قائمة إن كان أصلها واوًا (دعا) ومقصورة إن كان أصلها ياء (رمى)، وتُكتب مقصورة في ما فوق الثلاثي إلّا إذا سبقتها ياء (استدعى، أحيا).
- الإضافة IGCSE
- نسبة اسم إلى اسم: الأوّل مضاف يُعرب بحسب موقعه ويُحذف تنوينه، والثاني مضاف إليه مجرور دائمًا.
- الإعراب IGCSE
- تغيّر آخر الكلمة بحسب موقعها في الجملة رفعًا ونصبًا وجرًّا وجزمًا.
- الاستعارة IGCSE
- تشبيه حُذف أحد طرفيه (المشبّه أو المشبّه به).
- الاستعارة التصريحية IGCSE
- استعارة صُرّح فيها بالمشبّه به وحُذف المشبّه: رأيتُ أسدًا يخطب.
- الاستعارة المكنية IGCSE
- استعارة حُذف فيها المشبّه به وبقي شيء من صفاته: تغيّر وجهُ الصحراء.
- الاستفهام البلاغي IGCSE
- استفهام لا يُراد به طلب جواب، بل غرض آخر كالتقرير أو الإنكار أو التعجّب أو التشويق.
- الاستنتاج IGCSE
- الوصول إلى فكرة غير مذكورة صراحةً اعتمادًا على دليل من النصّ.
- الاسم المقصور IGCSE
- اسم معرب آخره ألف لازمة مفتوح ما قبلها: المستشفى، العصا. تُقدَّر عليه الحركات كلّها.
- الاسم المنقوص IGCSE
- اسم معرب آخره ياء لازمة مكسور ما قبلها: القاضي. تُحذف ياؤه إذا كان نكرة مرفوعًا أو مجرورًا: قاضٍ.
- الاسم الموصول IGCSE
- اسم مبنيّ يحتاج إلى جملة بعده تسمّى صلة الموصول: الذي، والتي، والذين، ومَن، وما.
- الاقتباس IGCSE
- نقل كلمات من النصّ كما هي بين علامتي تنصيص، دليلًا على فكرة.
- البدل IGCSE
- تابع مقصود بالحكم بلا واسطة. أنواعه: المطابق، وبعض من كلّ، والاشتمال.
- البناء IGCSE
- لزوم آخر الكلمة حالة واحدة لا تتغيّر مهما تغيّر موقعها.
- التاء المربوطة IGCSE
- تاء في آخر الاسم تُلفظ هاءً عند الوقف: مدرسة، فاطمة. ولا تكون في الأفعال.
- التاء المفتوحة IGCSE
- تاء تبقى تاءً عند الوقف: في الأفعال (كتبتْ)، وجمع المؤنّث السالم (معلّمات)، وبعض الأسماء الثلاثية الساكنة الوسط (بنت، وقت).
- التشبيه IGCSE
- مقارنة شيء بشيء يشتركان في صفة، بأداة مثل الكاف ومثل وكأنّ. أركانه: المشبّه، والمشبّه به، والأداة، ووجه الشبه.
- التشبيه البليغ IGCSE
- تشبيه حُذفت منه الأداة ووجه الشبه: العلمُ نورٌ.
- التشبيه المؤكّد IGCSE
- تشبيه حُذفت منه أداة التشبيه: العلمُ نورٌ في الهداية.
- التشبيه المجمل IGCSE
- تشبيه حُذف منه وجه الشبه: يتدفّق الطلاب كالنهر.
- التشبيه المرسل IGCSE
- تشبيه ذُكرت فيه أداة التشبيه: الجنديّ كالأسد.
- التشخيص IGCSE
- إعطاء الجماد أو المعنى صفات الإنسان، وهو في الغالب استعارة مكنية: ضحكت الشمس.
- التقديم والتأخير IGCSE
- تغيير الترتيب المعتاد لأجزاء الجملة لغرض، مثل التخصيص أو الاهتمام: «بالعلمِ ترتقي الأمم».
- التكرار IGCSE
- إعادة كلمة أو عبارة لتأكيد الفكرة وتثبيتها وإحداث إيقاع مؤثّر.
- التلخيص IGCSE
- إعادة كتابة الأفكار الرئيسة في نصّ بأسلوبك الخاص وبكلمات أقلّ، دون تفاصيل أو رأي شخصي.
- التمييز IGCSE
- اسم نكرة منصوب يزيل الإبهام عمّا قبله: اشتريتُ عشرين كتابًا، ازداد الطالبُ علمًا.
- التوكيد IGCSE
- تابع يقوّي المعنى. لفظي بتكرار اللفظ، ومعنوي بألفاظ مثل: نفس، وعين، وكلّ، وجميع، وكلا، وكلتا.
- الجملة الاسمية IGCSE
- جملة تبدأ باسم، وركناها المبتدأ والخبر.
- الجملة الاعتراضية IGCSE
- جملة تقع بين شيئين متلازمين للتوضيح أو الدعاء أو التأكيد، ولا محلّ لها من الإعراب.
- الجملة الفعلية IGCSE
- جملة تبدأ بفعل، وركناها الفعل والفاعل (أو نائب الفاعل).
- الجمهور المستهدف IGCSE
- القرّاء الذين يكتب لهم الكاتب، ويحدّد اختيار المستوى اللغوي والنبرة.
- الجناس IGCSE
- تشابه كلمتين في اللفظ واختلافهما في المعنى. تامّ إذا اتّفقتا في نوع الحروف وعددها وترتيبها وحركاتها، وناقص إذا اختلفتا في شيء من ذلك.
- الحال IGCSE
- اسم منصوب، نكرة في الغالب، يبيّن هيئة صاحبه عند وقوع الفعل: عاد الطالبُ مسرورًا.
- الحبكة IGCSE
- سلسلة الأحداث المترابطة في القصّة من البداية إلى النهاية.
- الحجّة IGCSE
- سبب أو دليل يقدّمه الكاتب لدعم رأيه، مثل مثال أو حقيقة أو تجربة.
- الحقل الدلالي IGCSE
- مجموعة كلمات من مجال معنوي واحد في النصّ، مثل كلمات الحزن أو الطبيعة، تكشف جوّ النصّ.
- الخبر IGCSE
- ما يتمّ به معنى المبتدأ، وهو مرفوع. يكون مفردًا أو جملة أو شبه جملة.
- الخطبة IGCSE
- كلام موجّه إلى جمهور مستمعين للإقناع أو التأثير، يبدأ بتحيّة ونداء وينتهي بدعوة إلى العمل.
- الرأي المخالف IGCSE
- رأي يعارض رأي الكاتب يعرضه ثم يردّ عليه ليقوّي حجّته.
- الراوي IGCSE
- من يروي القصّة: بضمير المتكلّم (أنا) أو بضمير الغائب (هو، هي).
- السجع IGCSE
- توافق أواخر الجمل في النثر في الحرف الأخير: مَن جدّ وجد، ومَن زرع حصد.
- السرد IGCSE
- رواية الأحداث وفق ترتيب زمني أو فنّي.
- الصورة البيانية IGCSE
- تعبير فنّي يرسم المعنى في صورة: تشبيه أو استعارة أو كناية أو مجاز.
- الضمير IGCSE
- اسم مبنيّ يدلّ على متكلّم أو مخاطب أو غائب. منفصل (أنا، هو)، ومتّصل (كتبتُ، كتابه)، ومستتر (اكتبْ: أنت).
- الطباق IGCSE
- الجمع بين الكلمة وضدّها في الكلام. نوعاه: طباق الإيجاب (ليل ونهار)، وطباق السلب (يعلم ولا يعلم).
- العدد الأصلي IGCSE
- عدد يدلّ على الكمّية. 3 إلى 10 تخالف مفرد المعدود في التذكير والتأنيث، ومعدودها جمع مجرور: ثلاثة كتب، ثلاث قصص.
- العدد الترتيبي IGCSE
- عدد يدلّ على الترتيب على وزن فاعل، ويوافق المعدود دائمًا: الدرس الثالث، الحصّة الثالثة.
- العطف IGCSE
- تابع يتوسّط بينه وبين متبوعه حرف عطف: الواو، والفاء، وثمّ، وأو، وأم، وبل، ولا، ولكن، وحتّى.
- العقدة IGCSE
- ذروة التأزّم في القصّة حين يبلغ الصراع أشدّه.
- الغرض IGCSE
- ما يريد الكاتب تحقيقه: الإقناع، أو السرد، أو الوصف، أو الإعلام، أو الشرح، أو الجدال.
- الفاعل IGCSE
- اسم مرفوع يدلّ على من قام بالفعل، ويأتي بعد الفعل المبني للمعلوم.
- الفعل الصحيح IGCSE
- فعل خلت أحرفه الأصلية من حروف العلّة. منه السالم (كتب)، والمهموز (قرأ، أكل، سأل)، والمضعّف (مدّ).
- الفعل اللازم IGCSE
- فعل يكتفي بفاعله ولا يحتاج إلى مفعول به: نام الطفلُ.
- الفعل المتعدّي IGCSE
- فعل يحتاج إلى مفعول به أو أكثر: قرأ الطالبُ الكتابَ.
- الفعل المعتلّ IGCSE
- فعل في أحرفه الأصلية حرف علّة: المثال (وعد)، والأجوف (قال)، والناقص (دعا)، واللفيف (وفى، طوى).
- الفكرة الرئيسة IGCSE
- الفكرة الأساسية التي يدور حولها النصّ أو الفقرة.
- القصر IGCSE
- تخصيص أمر بآخر بطريقة مخصوصة، مثل النفي والاستثناء أو «إنّما»: ما النجاحُ إلا ثمرةُ الجهد.
- الكناية IGCSE
- لفظ يُراد به معنًى لازم لمعناه الأصلي، مع جواز إرادة المعنى الأصلي: نظيف اليد (كناية عن الأمانة).
- المبتدأ IGCSE
- اسم مرفوع يُبتدأ به الكلام ويُخبر عنه.
- المبني IGCSE
- كلمة لا يتغيّر آخرها، مثل الضمائر وأسماء الإشارة والأسماء الموصولة (غير المثنّى) والفعل الماضي والأمر والحروف.
- المبني للمجهول IGCSE
- فعل حُذف فاعله وناب عنه غيره. يُضمّ أوّل الماضي ويُكسر ما قبل آخره (كُتِب)، ويُضمّ أوّل المضارع ويُفتح ما قبل آخره (يُكتَب).
- المثنّى IGCSE
- ما دلّ على اثنين بزيادة ألف ونون أو ياء ونون: يُرفع بالألف ويُنصب ويُجرّ بالياء.
- المجاز المرسل IGCSE
- استعمال كلمة في غير معناها الأصلي لعلاقة غير المشابهة، مثل الجزئية: «ألقى كلمة» أي خطبة.
- المجرّد والمزيد IGCSE
- المجرّد كلّ أحرفه أصلية (كتب)، والمزيد زيدت عليه حروف (استكتب، تكاتب).
- المحسّنات البديعية IGCSE
- ألوان تزيّن الكلام: معنوية مثل الطباق والمقابلة، ولفظية مثل الجناس والسجع.
- المدح والذمّ IGCSE
- أسلوب بفعلين جامدين: نِعْمَ للمدح وبئسَ للذمّ، ويليهما الفاعل ثم المخصوص: نِعْمَ الخلقُ الصدقُ.
- المستثنى IGCSE
- الاسم الواقع بعد أداة الاستثناء. بعد «إلّا» في الكلام التامّ المثبت يكون منصوبًا: حضر الطلابُ إلّا طالبًا.
- المصدر IGCSE
- اسم يدلّ على الحدث مجرّدًا من الزمن: كتابة، استخراج.
- المضارع المجزوم IGCSE
- مضارع يسبقه جازم: لم، ولمّا، ولام الأمر، ولا الناهية، وأدوات الشرط الجازمة. علامة جزمه السكون أو حذف النون أو حذف حرف العلّة.
- المضارع المنصوب IGCSE
- مضارع يسبقه ناصب: أن، ولن، وكي، وإذن، ولام التعليل، وحتّى. علامة نصبه الفتحة أو حذف النون.
- المعنى الصريح IGCSE
- ما يقوله النصّ مباشرةً بكلماته.
- المعنى الضمني IGCSE
- ما يُفهم من النصّ دون أن يُقال صراحةً، ويُستنتج من الأدلّة.
- المفعول المطلق IGCSE
- مصدر منصوب من لفظ فعله، يُذكر لتوكيد الفعل أو بيان نوعه أو عدده: فرحَ فرحًا عظيمًا.
- المفعول به IGCSE
- اسم منصوب يدلّ على من وقع عليه الفعل.
- المفعول فيه IGCSE
- ظرف الزمان أو المكان: اسم منصوب يدلّ على زمان الفعل أو مكانه: سافرتُ صباحًا.
- المفعول لأجله IGCSE
- مصدر منصوب يبيّن سبب وقوع الفعل: وقفتُ احترامًا للمعلّم.
- المقابلة IGCSE
- أن يُؤتى بمعنيين أو أكثر ثم بما يقابلها على الترتيب: يضحك قليلًا ويبكي كثيرًا.
- المقارنة IGCSE
- بيان أوجه التشابه والاختلاف بين نصّين في الأفكار والأساليب، مع أدلّة من كليهما.
- المقال النقاشي IGCSE
- مقال يعرض الآراء المختلفة في قضية بتوازن، ثم يصل إلى رأي معلّل.
- المقالة IGCSE
- نصّ نثري متوسّط الطول يعالج فكرة واحدة: مقدّمة، وعرض، وخاتمة.
- الممنوع من الصرف IGCSE
- اسم لا يُنوَّن، ويُجرّ بالفتحة نيابةً عن الكسرة إذا لم يكن معرّفًا بأل ولا مضافًا: مررتُ بمدارسَ كثيرة.
- الميزان الصرفي IGCSE
- مقياس لمعرفة أحوال الكلمة يُبنى على (ف ع ل): كاتب على وزن فاعل، ومكتوب على وزن مفعول.
- النبرة IGCSE
- موقف الكاتب الذي يظهر في لغته: متفائلة، أو ساخرة، أو محذّرة، أو حزينة.
- النشرة الإعلامية IGCSE
- نصّ يقدّم معلومات ونصائح منظّمة بعناوين فرعية، بلغة واضحة لقارئ محدّد.
- النعت IGCSE
- تابع يصف الاسم قبله، ويتبعه في الإعراب والتعريف والتنكير، والحقيقي يطابقه في التذكير والتأنيث والعدد.
- الهمزة المتطرّفة IGCSE
- تُكتب على حرف يناسب حركة ما قبلها، وعلى السطر إذا سبقها ساكن: قرأ، تباطؤ، شاطئ، جزء.
- الهمزة المتوسّطة IGCSE
- تُكتب على حرف يناسب أقوى الحركتين، حركتها وحركة ما قبلها: الكسرة ثم الضمّة ثم الفتحة ثم السكون: سُئِل، مُؤتمر، سأل.
- الوصف IGCSE
- رسم صورة لمكان أو شخص أو شعور بالكلمات، مع الاعتماد على الحواسّ.
- جمع التكسير IGCSE
- ما تغيّرت فيه صورة المفرد عند الجمع: مدرسة ومدارس، كتاب وكتب. يُعرب بالحركات.
- جمع المؤنّث السالم IGCSE
- ما جُمع بألف وتاء زائدتين: يُرفع بالضمّة، ويُنصب ويُجرّ بالكسرة.
- جمع المذكّر السالم IGCSE
- ما دلّ على أكثر من اثنين بزيادة واو ونون أو ياء ونون: يُرفع بالواو ويُنصب ويُجرّ بالياء.
- علامات الإعراب الأصلية IGCSE
- الضمّة للرفع، والفتحة للنصب، والكسرة للجرّ، والسكون للجزم.
- علامات الإعراب الفرعية IGCSE
- علامات تنوب عن الأصلية: الواو والألف والياء، وثبوت النون وحذفها، والكسرة نيابةً عن الفتحة، والفتحة نيابةً عن الكسرة، وحذف حرف العلّة.
- علم البديع IGCSE
- علم يدرس وجوه تحسين الكلام لفظًا ومعنًى، مثل الطباق والجناس والسجع.
- علم البيان IGCSE
- علم يدرس طرق التعبير عن المعنى الواحد بصور مختلفة: التشبيه والاستعارة والكناية والمجاز.
- علم المعاني IGCSE
- علم يدرس مطابقة الكلام لمقتضى الحال: الخبر والإنشاء، والتقديم والتأخير، والقصر، والإيجاز والإطناب.
- فعل الأمر IGCSE
- فعل يُطلب به حدوث شيء، ويُبنى على ما يُجزم به مضارعه: اكتبْ، اكتبوا، ادعُ.
- كان وأخواتها IGCSE
- أفعال ناسخة ترفع المبتدأ اسمًا لها وتنصب الخبر خبرًا لها: كان، وأصبح، وأمسى، وأضحى، وظلّ، وبات، وصار، وليس، وما زال، وما دام.
- كم الاستفهامية IGCSE
- يُسأل بها عن العدد، وتمييزها مفرد منصوب: كم كتابًا قرأت؟
- كم الخبرية IGCSE
- تدلّ على الكثرة، وتمييزها مجرور مفرد أو جمع: كم كتابٍ قرأت!
- لا النافية للجنس IGCSE
- حرف يعمل عمل إنّ، وينفي الخبر عن جنس اسمه كلّه: لا طالبَ غائبٌ.
- نائب الفاعل IGCSE
- اسم مرفوع يحلّ محلّ الفاعل بعد حذفه، ويأتي بعد الفعل المبني للمجهول.
- همزة القطع IGCSE
- همزة تُلفظ وتُكتب دائمًا: أكرمَ، إكرام، أخ، إلى، إنّ، والهمزة في أوّل المضارع للمتكلّم (أكتبُ).
- همزة الوصل IGCSE
- همزة تُلفظ في أوّل الكلام وتسقط في وسطه، ولا تُكتب عليها علامة الهمزة: اكتبْ، استخراج، ابن، اسم، وأل التعريف.
Topics: المحاور العشرة 10
- الأعمال والعمل والتوظيف (Business, work and employment) IGCSE
- المهن والعمل والتجارة وريادة الأعمال.
- الإعلام (Media) IGCSE
- الصحافة والتلفاز ووسائل التواصل الاجتماعي، ومصداقية الأخبار.
- البيئة (Environment) IGCSE
- التلوّث والموارد الطبيعية والمحافظة على البيئة.
- التعليم (Education) IGCSE
- دور التعليم، والمدرسة والمناهج، والتعلّم مدى الحياة.
- التكنولوجيا (Technology) IGCSE
- الأجهزة الذكية والإنترنت وأثر التقنية في الحياة والتعليم.
- الثقافة (Culture) IGCSE
- التراث والعادات والتقاليد والهويّة والفنون.
- الرياضة وأوقات الفراغ (Sport and leisure) IGCSE
- الرياضة واللياقة والهوايات وروح الفريق.
- السفر والسياحة (Travel and tourism) IGCSE
- الرحلات والمعالم والسياحة وأثر السفر في الإنسان.
- الصحّة (Health) IGCSE
- الغذاء الصحّي والرياضة والعادات الضارّة والصحّة النفسية.
- قضايا الشباب (Youth matters) IGCSE
- العلاقات والأسرة والأصدقاء، والطموح، والاستقلالية، وضغط الأقران.